Целевая модель наставничества

• Целевая модель наставничества в ГБОУ №5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга (СМОТРЕТЬ РОЛИК)

Нормативная база

• Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися" 
• Положение о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в ГБОУ №5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
• Дорожная карта по реализации положения о системе наставничества педагогических работников
• Приказ об утверждении наставников в 2023-2024 учебном году
• Отчет по направлению «Целевая модель наставничества» за 2023-2024 уч.г.

Достижения

 12 мая в Историческом парке «Россия - Моя история» состоялось торжественное награждение призеров и победителей VII Регионального ученического фестиваля "Голос страны - время действовать"! Педагоги нашей школы, Сычева А.С. и Севостьянова Д.П., заняли почетное 2 место в номинации: «Голос наставника - лучшие практики».

Мероприятия

• Выступление на научно-практической конференции «Форматы наставничества: эффекты и смыслы» в рамках Петербургского Международного Образовательного Форума – 2023, 2023 г.
  • Пост-релиз 
  • Материалы конференции 
    • Ключевые компоненты целевой модели наставничества 
    • Роль наставничества в подготовке педагогов к обновленным формам профессиональной деятельности
    • Наставничество как способ продуктивного взаимодействия обучающихся средней и старшей школы
    • Традиции школы как организационно-методический контекст развития системы наставничества в образовательном учреждении

• Выступление педагогов на Региональной научно-практической конференции «Петербургское наставничество: трансформации теории и практики», 2022 г.
• Выступление педагогов  на Городском методическом семинаре «Организационная и методическая подготовка педагогов к обновленным формам оценивания образовательных результатов школьников», 2022 г.